6 Programação
NotaEm revisão
Você está lendo a primeira edição em andamento e em português deste livro, baseada no currículo de formação do programa de Campeões/ãs da rOpenSci.
Este capítulo deve ser legível, mas está passando por um refinamento final.
Fonte do conteúdo migrado: este capítulo é proveniente do repositório ropensci-mentors
Realizamos o treinamento várias vezes para permitir que os(as) mentores(as) participem no dia e horário mais conveniente, de acordo com seu fuso horário.
Aqui está um exemplo de cronograma com um treinamento pela manhã e um treinamento em horário comercial. 90 minutos de duração, começando às 9:00:
| Tópico | |
|---|---|
| 8:50-9:00 | Hora de se conectar. Verifique o áudio e o vídeo. |
| 9:00- 9:05 | Compartilhamento das regras de participação. Código de conduta. Compartilhamento de materiais. |
| 9:05-9:15 | Exercício: Reflexão sobre mentoria. Pense em uma experiência que você teve como mentor(a) ou sendo mentorado(a). |
| 9:15-9:25 | Funções dos(as) mentores(as). Habilidades de mentoria. |
| 9:25-9:40 | Ferramentas do(a) mentor(a). Modelo GROW. |
| 9:40-9:55 | Exercício: Trabalhar em grupo com o Modelo GROW. |
| 9:55-10:10 | Ferramentas do(a) mentor(a). Logística e infraestrutura do programa. |
| 10:10-10:20 | Exercício: Você está pronto para mentorar? Perguntas, comentários. |
| 10:20-10:25 | Exercício: feedback prático. |
| 10:25-10:30 | Encerramento. |
Aqui está um exemplo de programação com um treinamento matutino e um treinamento de curta duração. 120 minutos de duração:
| Tópico | |
|---|---|
| 8:50-9:00 | Hora de se conectar. Verifique o áudio e o vídeo. |
| 9:00- 9:05 | Compartilhamento das regras de participação. Código de conduta. Compartilhamento de materiais. |
| 9:05-9:15 | Exercício: Reflexão sobre mentoria. Pense em uma experiência que você teve como mentor(a) ou sendo mentorado(a). |
| 9:15-9:25 | Funções dos(as) mentores(as). Habilidades de mentoria. |
| 9:25-9:40 | Ferramentas do(a) mentor(a). Modelo GROW. |
| 9:40-9:55 | Exercício: Trabalhar em grupo com o Modelo GROW. |
| 9:55-10:05 | Intervalo longe da tela. |
| 10:05-10:20 | Exercício: Pratique o modelo GROW orientando seu/sua colega de classe (usando os resultados do exercício 1). |
| 10:20-10:35 | Ferramentas do(a) mentor(a). Logística e infraestrutura do programa. |
| 10:35-10:45 | Exercício: Você está pronto para mentorar? Perguntas, comentários. |
| 10:45-10:55 | Exercício: feedback prático. |
| 10:55-11:00 | Encerramento. |